2016年9月 アーカイブ

2016年07月28日（木）

　水泳講習5日目。今日から少し暖かくなりました。高学年は一気に25ｍをやりました。クロールは50ｍもやっておきました。ほかのお客さんがいない間にやっておかないと出来ないので。今回もコーチたちのほとんどマンツーマンでの指導にしてみました。子どもたち一人一人にあった指導ができるように思います。吉沢コーチが「私は自分が泳ぎが苦手だから教えられない。」といいました。「でも、水泳が出来ない、苦手な子の気持ちがわかる。」とも言ってくれました。そうですね。水泳選手が、必ずしも良い水泳指導者かというとそうでもないというのかこの部分かもしれません。子どもたちに寄り添って「できないこの気持ち」がわかりながら、声をかけてあげるだけでも励みになり、やる気が出ます。水泳指導はある意味「たくさん水に入っている」だけで随分と上手になると思っています。要は水に入っている時間が長ければ長いほどうまくなります。うまくなっちゃいます。学校で一学年200人以上を一緒に指導することがありますが、そんな時にいちいち説明してプールサイドにあげたり入れたりするよりも、むしろたくさん遊んでもらうほうが水に慣れて上手になると思います。「ああ、もうやりたくないなあ。」と思ってしまったら、泳がなくなってしまいますが、遊んでいればかなりたくさん泳いでしまいます。泳ぎの苦手な子を励ましてくれて少しでも頑張って泳ごうとしてくれればそれだけで上手になります。いつも横を泳いで泳ぎのフォームを見てあげている杉田コーチのやり方、たどたどしいけど丁寧に声掛けしている小安コーチ。水泳が得意で子どもたちの気持ちをよくわかって教える今田コーチ。寒い中、わっかを持っていてくれる川崎コーチ（羊毛ボールも好評）。伊藤コーチは小さい子をいつも面倒見てくれます。顔がつけられない子を根気よく指導してできるようにしてくれます。すごいですね。プールに入ってお手伝いしてくださる親御さんも子どもたちをしっかりほめてくださいます。そんな支えで子どもたちはめきめき上手になっていっていますね。
 
②わっかを使う

　わっかを使うのがえぼしクラブの水泳講習の特徴ですね。このわっかも、100均でよく探してくださいます。助かりますね。輪を持っていただくだけで、子どもたちはたくさん回って泳ぐことができます。輪をくぐるたびに声をかけられ、ほめられるのでこれも子どもたちのやる気を引き立てていきます。あれだけたくさんの大人が輪をもってほめまくられるんですからやる気出ますよね。今日は気づいたところで子どもたちの泳ぎの進捗状況をメモしました。一人一人を見ているともっと「こうしたい。」「これを教えたい！」という気になってきます。だって子どもってすぐにうまくなってしまうのですから。言われたことがすぐに出来てしまうのも子どもの特権でしょうか？うらやましいですね。楽しい水泳講習。長いなあと思いながら、始まってしまうとあっという間に感じます。後3日になってしまいました。日曜日の水泳大会楽しみですね。

寺子屋のほうも頑張っているようです。いい企画ですね。

　東海岸小学校のラストです。楽しく、自分の泳ぎをブラッシュアップしておきましょう。