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2012年8月18日 13時51分34秒 (Sat)
8月短期講座2日目のテキスト内容
今日受講してくださったみなさま、おつかれさまでした。8月短期集中講座の講座で使用したテキストの内容は以下の通りです。
［１］「犬」「猫」「追いかける」の単語を用いた短文を表現してみる
①「犬」 が 「猫」 を 「追いかける」
②「犬」 は 「猫」 を 「追いかける」
③「犬」 も 「猫」 を 「追いかける」
[２］現在形と過去形（+推量形の短文を表現してみる
①山本は大学で勉強しています。
②山本は大学で勉強していました。
③山本は大学で勉強しているだろう。
④山本は大学で勉強していただろう。
⑤佐藤は会社で仕事をしています。
⑥佐藤は会社で仕事をしていました。
⑦佐藤は会社で仕事をしているだろう。
⑧佐藤は会社で仕事をしていただろう。
⑨田中は沖縄へ旅行に行っています。
⑩田中は沖縄へ旅行に行ってきました。
⑪田中は沖縄へ旅行に行っているだろう。
⑫田中は沖縄へ旅行に行っていただろう。
[３]習慣的なこと恒久的なことと比較し表現してみる
①山本の家には犬がいる。
②山本の家には必ず犬がいる。
③机の上に分厚い本がある。
④机の上には必ず分厚い本がある。
⑤先生の説明は長すぎる。
⑥先生の説明はいつも長すぎる。
⑦地球は自転している。
⑧地球は常に自転している。
[４]推量形念押し形の疑問詞を表現してみる
①山田は学校にいる？
②山田は学校にいるだろう？（推量形念押し）
③ここは冬になると雪がつもります？
④ここは冬になると雪がつもるだろう？（推量形念押し）
⑤佐藤と田中は結婚する？
⑥佐藤と田中は結婚するだろう？（推量形念押し）
［１］「犬」「猫」「追いかける」の単語を用いた短文を表現してみる
①「犬」 が 「猫」 を 「追いかける」
②「犬」 は 「猫」 を 「追いかける」
③「犬」 も 「猫」 を 「追いかける」
[２］現在形と過去形（+推量形の短文を表現してみる
①山本は大学で勉強しています。
②山本は大学で勉強していました。
③山本は大学で勉強しているだろう。
④山本は大学で勉強していただろう。
⑤佐藤は会社で仕事をしています。
⑥佐藤は会社で仕事をしていました。
⑦佐藤は会社で仕事をしているだろう。
⑧佐藤は会社で仕事をしていただろう。
⑨田中は沖縄へ旅行に行っています。
⑩田中は沖縄へ旅行に行ってきました。
⑪田中は沖縄へ旅行に行っているだろう。
⑫田中は沖縄へ旅行に行っていただろう。
[３]習慣的なこと恒久的なことと比較し表現してみる
①山本の家には犬がいる。
②山本の家には必ず犬がいる。
③机の上に分厚い本がある。
④机の上には必ず分厚い本がある。
⑤先生の説明は長すぎる。
⑥先生の説明はいつも長すぎる。
⑦地球は自転している。
⑧地球は常に自転している。
[４]推量形念押し形の疑問詞を表現してみる
①山田は学校にいる？
②山田は学校にいるだろう？（推量形念押し）
③ここは冬になると雪がつもります？
④ここは冬になると雪がつもるだろう？（推量形念押し）
⑤佐藤と田中は結婚する？
⑥佐藤と田中は結婚するだろう？（推量形念押し）
2012年8月17日 20時12分35秒 (Fri)
犬、猫、追いかける
$B#Y#A#M#E#Y#O$G$O0J2<$N$h$&$JF|K\8l$rF|K\
2012年8月5日 22時13分08秒 (Sun)
8月短期集中手話講座1日目の内容（簡単にまとめてます）
～ 非手指動作（非手指信号）Non-Manual-Signals ～
■最初はイラストを見て表現を考えてみよう
［大きい・小さい］イラスト２パターン
［細い・太い］イラスト３パターン
［速い・遅い］イラスト４パターン
［強い・弱い］イラスト３パターン
■次は頭の中で状況をイメージしながら表現してみよう
［多い・少ない］①ごはんの量 ②人（映画館・電車・行列） ③降雪・積雪・降雨の状況 ④貯金
［高い・低い］①山 ②建物 ③塀 ④打上げ花火 ⑤投てき
［高い・安い］①値段 ②目（手話の慣用句）
［厚い・薄い］①紙 ②本 ③給料袋 ④ノートパソコン ⑤化粧具合
［長い・短い］①髪の毛 ②足 ③道 ④お話（おしゃべり・説明・説教）
［遠い・近い］①徒歩 ②車 ③船 ④電車 ⑤飛行機
■非手指動作の違いを見極めよう
①小さいボールは野球用で、大きいボールはバスケット用です。
②小さいボールはゴルフ用で、大きいボールは野球用です。
③佐藤と田中の家は遠いが、鈴木の家は近い。
④佐藤と田中の家は遠いが、鈴木の家はもっと遠い。
⑤朝はパンを食べて、昼はおにぎりを食べた。
⑥朝はパンを食べたが、昼はおにぎりを食べた。
■最初はイラストを見て表現を考えてみよう
［大きい・小さい］イラスト２パターン
［細い・太い］イラスト３パターン
［速い・遅い］イラスト４パターン
［強い・弱い］イラスト３パターン
■次は頭の中で状況をイメージしながら表現してみよう
［多い・少ない］①ごはんの量 ②人（映画館・電車・行列） ③降雪・積雪・降雨の状況 ④貯金
［高い・低い］①山 ②建物 ③塀 ④打上げ花火 ⑤投てき
［高い・安い］①値段 ②目（手話の慣用句）
［厚い・薄い］①紙 ②本 ③給料袋 ④ノートパソコン ⑤化粧具合
［長い・短い］①髪の毛 ②足 ③道 ④お話（おしゃべり・説明・説教）
［遠い・近い］①徒歩 ②車 ③船 ④電車 ⑤飛行機
■非手指動作の違いを見極めよう
①小さいボールは野球用で、大きいボールはバスケット用です。
②小さいボールはゴルフ用で、大きいボールは野球用です。
③佐藤と田中の家は遠いが、鈴木の家は近い。
④佐藤と田中の家は遠いが、鈴木の家はもっと遠い。
⑤朝はパンを食べて、昼はおにぎりを食べた。
⑥朝はパンを食べたが、昼はおにぎりを食べた。
2012年7月16日 0時19分28秒 (Mon)
手話の文法について考えてみる
普段から手話を提供していて気になることといえば・・・
日本語の発声に合わせて表現していくものが「手話」と思っている人がどれ位いるのだろうか？ということです。
日本語の発声に合わせて表現していくと・・・これはよくよく考えてみれば文法体形は日本語になることが分かります。
つまり手話の文法は無視した表現で、私からするとただのサインにすぎなく、日本語を母語とする人たちにとって好都合なコミュニケーションツールだと私は考えています。
個人的にはこのコミュニケ―ション手段は嫌いではないけれど、これが手話と思っている人たちが世の中にごまんといるので、誤解はなくしたいなあという思いでいっぱいです。
明るく元気な声、悲しそうな声、棒読み・・・このような発声状況は「ろう者」にとって耳を通して理解することはなかなか難しいことですが、逆に「ろう者」の場合は明るく元気な声・・いえ、明るく元気な手話、悲しそうな手話、視覚的に表現して気持ちを伝えあっています。
うん。
日本語の発声に合わせて表現していくものが「手話」と思っている人がどれ位いるのだろうか？ということです。
日本語の発声に合わせて表現していくと・・・これはよくよく考えてみれば文法体形は日本語になることが分かります。
つまり手話の文法は無視した表現で、私からするとただのサインにすぎなく、日本語を母語とする人たちにとって好都合なコミュニケーションツールだと私は考えています。
個人的にはこのコミュニケ―ション手段は嫌いではないけれど、これが手話と思っている人たちが世の中にごまんといるので、誤解はなくしたいなあという思いでいっぱいです。
明るく元気な声、悲しそうな声、棒読み・・・このような発声状況は「ろう者」にとって耳を通して理解することはなかなか難しいことですが、逆に「ろう者」の場合は明るく元気な声・・いえ、明るく元気な手話、悲しそうな手話、視覚的に表現して気持ちを伝えあっています。
うん。
2012年7月11日 23時30分42秒 (Wed)
お問い合わせＯＫ
お問い合わせ機能が使えるようになりました。
お待たせして申し訳ございませんでした。
ＹＡＭＥＹＯ代表塩谷より
お待たせして申し訳ございませんでした。
ＹＡＭＥＹＯ代表塩谷より
プロフィール
- YAMEYO
- 2010年に塩谷氏が立ち上げ
- 2011年
- ●YAMEYO手話講座トライアル●第一期YAMEYO手話講座●第二期YAMEYO手話講座
- 2012年
- ●第1回短期集中手話講座7月～
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